Este material de planificación es un recurso indispensable para realizar un trabajo organizado
durante el proceso de evaluación psicopedagógica desde un enfoque neurocognitivo.
Incluye: registro de datos, técnicas administradas, pautas para considerar áreas prioritarias de
la evaluación y lineamientos para el armado de un informe, sugerencias y orientaciones
didácticas.
Realizar una evaluación psicopedagógica de forma planificada y organizada agiliza mucho la
tarea y permite visualizar mejor el proceso.
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